11/7【富士見ヶ丘教室】ここまで来たら

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富士見ヶ丘教室

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　今週末の時間割も決定しました。
　あとは各人がどれだけ試験に対してこだわりを持つかにかかっていると思います。

　授業をしていても
　「５」を目指しているお子さんは、間違えた事柄に対して、「え？なんで？」というリアクションから入ります。
　まあ、当然ですね。間違えることを前提に答えなど書く訳などないのですから。

　説明をしたりして、自分が誤答を出した過程の修正を図ります。

　一方、成績に関心がそれほどないお子さんは、
　赤のボールペンで修正答案を作り、終了～～～

　ここに大きな差があるのです。

　5を取ろうとするお子さんは、１つ１つに執着心があります。

　５を取れとは言わないまでも
　自分の出した答えがどうして違っているのか？ということには関心を持ってほしいですね。

　赤でただ直しているだけの人は、次の演習にも結果が出ないでしょうね。

　３年生の２学期は、１学期の成績が加味されますので。
　成績を上げようと本人が意識を上げ＆行動をしない限り、結果には結びつきません。

　言われたことを必ずやる！
　自分の弱点を二度間違えない！
　アナを最後まで詰めていく！
　あきらめない！

　これが成績を上げる大事な要素だと思います！

　試験まで残り４～５日。自分の気持ちに負けずに試験当日を迎えてほしいです！

付きません