石神井台・大泉南・上石神井・桃井・下井草・富士見ヶ丘・西荻窪・久米川の都立高校受験学習塾｜斗満学院TOMAN

「努力の尊さをお伝えする」という目標を掲げているのに、その定義が今ひとつわからない。そこでこのコーナーを使って、たま〜に「私の努力論」を保護者の方向けて綴っていきたいと思います。うまくまとまったら塾長ブログに上梓する予定。


あらかじめ申し上げておかないといけないのですが、私自身はまったく「努力家」ではございません。現在はもちろん過去においても「努力家」でいたことはございませんし、そう自覚したこともございません。そもそも20年も斗満学院をやっていていまだに零細なんですから、塾の経営者としても才能がないことだけは間違いございません。おそらく努力が足りないのでしょう。

京セラの社長さんが「誰にも負けない努力をする」を会社の規則に入れていると知った時は、一番先に「自分には無理だなあ・・・」と思ったくらいですから。いわゆる普通の人です。

かといって全く努力をしたことがないというわけではなくて、常にゆるい努力は続けているつもりです。

ですからこの努力論は私の「憧れ」に近いものかもしれませんね。「努力できない」ことに少しお悩みの方々、こんな考え方もあるのかと知っていただければ光栄です。幸田露伴の「努力論」とは全く違う、私馬渕が考える私論です。全部で３つあります。


その１「努力は手法が大事」
努力する、っていうのは誰にとっても嫌なもので、できれば努力せずにのんびり生きていけたらいいですよね。万人が知る「努力家」っていう人に聞いても、口を揃えて「嫌になる」と言うとのこと。

つまり、努力できる人とそうでない人には、努力が好きな人とそうでない人の違い、あるいは才能の違いがあるのではなく、その方法論に一定の偏向があるようなのです。決して根性や精神論で何とかしているわけではない。

ちょっと想像してみましょう。
(A)目の前に大好きな漫画がある。机のすぐ隣の本棚も漫画でいっぱい。そんな中で勉強しなければならない。
(B)何も置いていないすっきりとした机の上にテキストとノートとプリントがある。筆記用具はシャープペンシルと赤インクのボールペン、蛍光マーカーが3色。

いかがでしょうか。漫画好きな中学生にとって(A)の環境はあまりに辛すぎる。とても集中なんてできるもんじゃない。でも、勉強が苦手な中学生の多くが(A)の環境を選びます。そして本人も親御さんも「意志の問題」と言います。あははははは〜

本当はですね、漫画が好きな子だからこそ(B)の環境を選ばなければいけないんです。

社会人でも、例えば資格試験にしている人なんてみんな実行していますよね。自宅で勉強すると気が散ってしょうがないから必要なものだけ持って図書館に行く、早めに出勤して、早朝の誰もいないオフィスで勉強する、など。

お子様に努力を強いる場合、まず、少しでも努力の辛さが軽減されるように具体的な工夫をすることが大切だと思います。二宮金次郎が何か背負いながら立ったまま勉強している像が日本各地にありますが、迂闊にあんなものに騙されて「集中できるかできないかは本人の意志の問題だ！」とされない方がいいと思いますよ。本人の意志の問題なんかではないんです。わざわざそんな難しいことに挑戦する必要なんてないんです。

勉強するための個室などが必要なわけではありません。要は勉強するところにそれ以外のものを置かないければいいのです。テレビやゲーム、漫画、スマホ、こういった勉強の障りとなるものから遮断された環境を用意してあげて欲しいと思います。

で、物理的にどうしてもそのような環境が用意できない場合でも、効果的な方法が一つあります。しかも簡単に実行できます。効果テキメンです。


その方法とは、、、、、、、、




お子様のためにも、「全部捨てる」ご検討ください（笑そこまで極端なことはしなくてもいいと思いますけれど、基本的な方向性としてはこれです）。


「その２」は、またの機会に書きますね。