昨日、第七中の2年生のテスト結果が判明しました。
みなさん大健闘でしたね。
その中でもしびれたのは、ある男子生徒さんの点数。

前回から40点以上のアップ。
これには点数保証が売りの某個別指導塾もびっくりでしょう。

さらにその生徒さんから、
「うちのお母さんがTOMANはしっかり見てくれるからありがたいって言ってましたー！」
という嬉し過ぎる言葉まで頂けました。

もちろん、点数だけで一喜一憂するつもりはありません。
平均点との兼ね合いや、たまたま得意分野が出題された、などの要因なども考えられますから。

とはいえ、その子が頑張らなければ取れないような点数だったので、そこは素直に嬉しいものです。

ここ最近は入試を始め、学校の定期テストでさえ、暗記一辺倒では対応しにくい問題が増えてきました。
しかし、ベースとなる知識は頭に入れないとどうにもなりません。

今回大躍進だったこの生徒さんは、覚えるべき理科用語を何度も書いて覚えてくれていました。

英単語・漢字・各教科の専門用語、これらは理屈なしに覚えるべきものです。
覚えるまで何度も唱えて・書いて・確かめて、そのプロセスは子どもたちにとって非常に「面倒」なものです。

そこをTOMANは妥協せずに覚えさせます。これからもそのスタンスは変わりません。

知識が入ったら、演習を通して思考系の問題に立ち向かいます。
残念ながら、この段階に進める生徒さんは全員ではないのですが、次こそは全員そこまで引っ張りたいです。

気づけばもう11月の試験1ヶ月前。
学校のワークや実技教科のまとめノートなど、早め早めの行動を促していきます！