今日は朝からある3年生に説教しました。
しかも先週思いっきり叱ったばかりの男の子…。
叱った理由は省略しますが、もういい加減にしてほしいです。
授業前の説教ほど、時間とエネルギー(多少のやる気も)を奪われるものはありません・・・。

ちなみに新1年生のいる隣の部屋でキレてしまいました。
ごめんよ1年生。びっくりしたよね。
うわーTOMANって怖えよ・・・とか言って塾をやめないでね（苦笑）


さて、本日も前岡は3年生のみ担当。
数学はHとJクラスともに因数分解の続き。
計算が苦手な子も頑張って食らいついてきますが、少し復習が足りないかな。

Jクラス国語は「握手」の続き。
全体的に語句の意味調べが甘いので、少しイライラモード。

Jクラス社会
地理の「世界の気候」の続き。相変わらず楽しそうに地理に取り組んでくれている。よしよし。

Hクラス英語
久しぶりに英語を担当。受動態の導入授業でした。英語を教えるのも楽しいですね♪

Hクラス社会
こちらのクラスは今日から歴史の復習。
私の予習や見積もりが甘いのか。私の話がつまらないのか。
はたまた、歴史が好きではないのか。みんな疲れ切っていたからか。

昨日までの地理では、あんなに面白そうだったのに、今日はどこか盛り上がりにかける授業・・・。
すみません。多分。私のせいでしょう。明日必ずリベンジします。

Hクラス国語
微妙だった歴史の後の授業。予想に反して、
国語は良い感じで盛り上がり、グッと集中した授業となりました。

よくわからないですね。最後の授業だったので、
単純に彼らのテンションが上がっていたのでしょうか。
個人的には国語の方が盛り上がらないイメージでしたが、
社会の授業と何が違っていたのだろう・・・

何年やっても授業って奥が深い。もっと修行します。


前岡