３年生は今週、社会の歴史暗記テスト、数学の計算テストがありました。

大半の生徒さんは合格されていたのですが、不合格の生徒さんもちらほら。

聞くと、落ちた理由は「単純に勉強していない」ということでした。

社会の暗記テストは練習用プリントを２部渡し、数学の計算テストも、明確にやるべきことを指示しておりました。


それでもやれない。。。

少々残念でしたね。


そして、話を掘り下げていくと、「週末の学習時間を確保できていない」ことが大きな課題であると気づきました。

塾に来ている間は当然勉強するし、テストに不合格になった場合は呼び出しになるので塾で勉強をする。
ただ、土日に全く家で勉強をしていないのでいつまでたっても合格できない…というわけです。

家庭での学習時間を増やすことが急務であると感じました。

よって、今週来週は、「週末学習スケジュール」という紙を配布し、週末の学習時間を管理することにしました。（３年B組のみ）

自分で週末に何をするべきなのかを明記し、どれくらい勉強したのかも明記。それを週明けに見せてもらいます。

これで週末に勉強することが習慣化すれば、生徒さんにとっても大きな一歩です。
 
一緒に頑張りましょう！

杉本
 

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