平等に1日24時間が与えられています。

これをどう使いこなすかで・・差が生まれます。

今年の3年生は、
時間の使い方が・・・実にヘタ！(言葉悪いですが・・・)

なんでもギリギリ。
言われないとなかなか動けない。
(自発的には動かないということですね)

提出物は出してはいるでしょうが・・・
結構ギリギリ。

余裕をもってやっている生徒は少数。

国語の語彙力チェックシートも
ものすごい差になっています。

数学のプリントも差が出始めています。

春期講習期間中、
6:45までにメールをして
朝を有効的に使っていたの？と首をかしげたくなります。。

今回は
結果がすべて。

結果が出ない限りは・・・

志望校の変更を余儀なくされます。

時間の有効利用をするには・・・

やることを可視化するしかないですね。

緊急企画！
自分の行動を可視化しようという動画を近日中に公開します。

3年生は
とにかく・・・ダラダラする時間、スマホなどやっている時間・・・
家族の皆様も含めて
もう一度考えてください！<m(__)m>