教室長ブログ
4/20【大泉南教室】形で覚える
「私は2時間ずっと勉強しています。」を英訳せよ。
以前小テストで出まして、ある生徒さんが間違えました。
TOMANでは、基本的に間違えた問題を全て解き直し、
解法や、見落としがちな箇所を記録してもらいます。
動画で述べておりました、「直しノート」です。
上記の問題ですと、直すポイントとしては
☆have+過去分詞⇨現在完了
☆studyの過去分詞は過去形と同じstudied
☆for+期間で「~の間」
☆forやsinceは継続用法にしか登場しない
などいくつかあり、
こうしたところの中で欠落していたものが
直しノートに書かれます。
その生徒さんの直しノートをチェックしますと
I have studied for two ours.
I have studied for two ours.
I have studied for two ours.
I have studied for two ours.
って形で丸覚えやないかーいッ(エセ関西弁)
まず形を手に馴染ませる意図があったかもしれませんが、
極めて正解につなげにくいと判断し、修正します。
同様に数学でも、答えの数字ありきで再テストに臨む人が
たまーーに居ますので、ランダムで数字や単語を変えておきます。
高確率で再々テストになります。
暗記をするときの作業と、
計算や文法ルールを使う作業など
暗記分野や思考分野などとよく言います。
ですが、生徒さんからすると専門用語に聞こえて
どう勉強のやり方を区別すべきか
ピンと来ないのかもしれません。
その生徒さんには直したほうが良いポイントを伝え
小テスト自体も現在完了をしつこく行いましたので、
3用法混合の英作文テストで結構正解できるようになっています。
気を抜くと文法知識が抜けますが。
久保田
◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆
4月からも無料体験体験受付中です。
TOMAN大泉南教室、紹介動画を公開しております。
(YouTube上でのご視聴はこちら)
日常の授業や休み時間の風景も入れております。
是非ご覧ください!
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TOMANでは、基本的に間違えた問題を全て解き直し、
解法や、見落としがちな箇所を記録してもらいます。
動画で述べておりました、「直しノート」です。
上記の問題ですと、直すポイントとしては
☆have+過去分詞⇨現在完了
☆studyの過去分詞は過去形と同じstudied
☆for+期間で「~の間」
☆forやsinceは継続用法にしか登場しない
などいくつかあり、
こうしたところの中で欠落していたものが
直しノートに書かれます。
その生徒さんの直しノートをチェックしますと
I have studied for two ours.
I have studied for two ours.
I have studied for two ours.
I have studied for two ours.
って形で丸覚えやないかーいッ(エセ関西弁)
まず形を手に馴染ませる意図があったかもしれませんが、
極めて正解につなげにくいと判断し、修正します。
同様に数学でも、答えの数字ありきで再テストに臨む人が
たまーーに居ますので、ランダムで数字や単語を変えておきます。
高確率で再々テストになります。
暗記をするときの作業と、
計算や文法ルールを使う作業など
暗記分野や思考分野などとよく言います。
ですが、生徒さんからすると専門用語に聞こえて
どう勉強のやり方を区別すべきか
ピンと来ないのかもしれません。
その生徒さんには直したほうが良いポイントを伝え
小テスト自体も現在完了をしつこく行いましたので、
3用法混合の英作文テストで結構正解できるようになっています。
気を抜くと文法知識が抜けますが。
久保田
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