２年生の授業にて、こんなことがありました。


「丁寧に計算しよう。○○君は次のテストで計算ミスを減らせば絶対に８０点を狙える！」
「…。」
「どうした？」
「８０点は無理だと思います。計算ミスは減らせません。」
「なるほどね。じゃあ、計算ミスをどうしたら減らすことができるのか、みんなで考えてみようよ。」

 
そうして、計算ミスをどうやったら減らすことができるのかの話し合いが始まりました。

 
・ミスをしないことを普段から意識する
・丁寧に計算する
・途中式をしっかり書く
・たくさん問題を解く

 
などなど、生徒さんからはいろいろな意見が出ました。

 全部、正解だと私は思います。


というか、本気で計算ミスを減らそうと考えれば、自分で考えて上記のような方法に辿り着くと思います。
つまり、「計算ミスは減らせません。」と言っている生徒さんは「本気で点数をとりにいく」という考えにまだ至っていないわけです。
 

これは私の責任ですね…。

 
日々の授業の中で、生徒さんのモチベーションを上げ、自ら積極的に机に向かえるよう働きかけているつもりでしたが、まだまだでした。

 
今後も、どうすれば生徒さんに自信をもってもらい、勉強に対して前向きに取り組んでもらうことができるのか、日々考え試行錯誤していきたいと思います。

 
By杉本
 

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