29日(火)より通常授業がスタートしました！

勝負の２学期です。

中間テストに向けてアクセルを踏みこんでいくわけですが、
その前に今日は、「ノート作り」について語らせてください。

 
入試形式の演習をした後には、間違えた問題の「ノート作り」をしてもらいます。
間違えた問題の問題・解答を載せ、自分の言葉で解説を加えます。目的は、間違えた問題を理解・暗記し、同じミスをしないことです。
よって、演習を重ねれば重ねるほど知識が蓄積され、点数は伸びていくはずです。

 
昨日は、社会のノート作りチェックの日でした。
みなさん、それぞれ良いノートを作ってくれていました。

 
ノート作りは毎年してもらっていますが、今年もみなさんしっかり意図を理解してくれています。
 

私が考えるノート作りのポイントは２つです。

①見返したくなるか
②見返して理解できるか

１回書いただけで理解・暗記できるのであれば見返す必要はありませんが、それは難しいでしょう。ですから、自分なりにきれいに書き、後で見返したくなるようなノートである必要があります。また、後で見て「これってどういう意味だっけ…？」と理解できなければ何の意味もありません。だからこそ、解説を自分の言葉で書くことに意味があるのです。


上の画像のノートは、上記2点を満たしていると感じました。(小さくてすみません…。)
 
一例として、生徒さんみなさんにも共有させていただきました。

 
自分で作ったノートは、入試の時の強力な「お守り」になります。
「これだけ頑張ったんだ！」という自信になります。

 
この調子で、良いノートを作っていきましょう。

 
By杉本
 

久米川教室Twitter開設しました！ https://twitter.com/TOMAN53813496 よろしければフォローをお願いします！